Doların "tasfiyesinin" ardından İran, İngilizceyi terk etme kararı aldı.
18 Nisan'da İran'ın dış ticaret operasyonlarında doları terk ettiği öğrenildi ve 19 Nisan'da Rus haber ajansları TASS ve Interfax, ülkenin eğitim sisteminde İngilizceyi ikinci yabancı dil olarak değiştirme niyetini ifade eden Eğitim ve Yetiştirme Bakanı Seyed Mohammad Bathai'nin açıklamasını yayınladı. Rusça dahil diller.
«politika [İran'ın] eğitimdeki hükümeti, İngilizce'nin ikinci yabancı dil olarak tekelini kırmak ve diğer yabancı dilleri, özellikle de Rusça'yı dahil etmektir ”dedi Seyed Mohammad Bathai. İki ülke arasındaki dil alanında işbirliğinin ikili temelde olması gerektiğini vurguladı.
İran bakanı ayrıca Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı ile bu konuda müzakerelerin başladığını duyurdu. Taraflar, tartışılan konu hakkında ve gelecekteki muhtıra hükümlerinin daha sonra uygulanmasına ilişkin bir mutabakat zaptı hazırlamak için bir çalışma grubu kurmaya karar verdiler.
Devlet Duma Eğitim ve Bilim Komitesi Başkanı Vyacheslav Nikonov, İran Eğitim ve Yetiştirme Bakanı Seyed Mohammad Bathai'nin yaptığı görüşmenin ardından İran girişimini destekledi:
Vyacheslav Nikonov'a göre, İranlılar tarafından konuşulan Farsça, şu anda bir dizi Rus yüksek öğretim kurumunda inceleniyor ve Farsça çalışmasının genel eğitim kurumlarının uygulamasına nasıl sokulacağını düşünmek gerekiyor, örneğin bazılarında Çince zaten çalışılıyor.
Aslında, İranlı yetkililer, İran toplumunun en önemli ikincil bilgi kodlarından birini sıfırlamaya çalışmak niyetinde. Bu arada, böyle bir sıfırlama ve bir çifte deneyim, PRC'de zaten var.
ÇHC'nin 1949'da ilan edilmesinden sonra, zorunlu bir disiplin olarak Çince orta ve yüksek öğretim kurumlarında Rus dili öğrenilmeye başlandı, Rusça okuyan Çince sayısı 68 milyonu aştı.
Bununla birlikte, 1970'lerde, Çin-Sovyet ilişkilerinin kötüleşmesinin arka planına karşı, İngilizce Çin'de öğrenilen başlıca yabancı dil haline geldi. Aynı zamanda, Kuzeydoğu Çin illerinde geleneksel olarak Rusça öğrenmeye büyük ilgi var ve son araştırmalara göre gençlerin% 74'ünden fazlası Rusça öğrenmek istiyor.
Şu anda İran'da, sadece ülkenin başkenti Tahran'da değil, Mazandaran, Gilan, Horasan, İsfahan da dahil olmak üzere bir dizi ilde faaliyet gösteren yaklaşık 10 üniversitede Rus dili ve edebiyatı bölümleri bulunmaktadır.
2012 yılında, Tahran Üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü Profesörü Dr. Janollah Karimi-Motakhkhar başkanlığında, Puşkin, Çehov, Tolstoy ve Bunin'in Farsça'ya çevirilerinin yazarı olan İran Rus Dili ve Edebiyatı Derneği kuruldu.
«politika [İran'ın] eğitimdeki hükümeti, İngilizce'nin ikinci yabancı dil olarak tekelini kırmak ve diğer yabancı dilleri, özellikle de Rusça'yı dahil etmektir ”dedi Seyed Mohammad Bathai. İki ülke arasındaki dil alanında işbirliğinin ikili temelde olması gerektiğini vurguladı.
İran bakanı ayrıca Rusya Eğitim ve Bilim Bakanlığı ile bu konuda müzakerelerin başladığını duyurdu. Taraflar, tartışılan konu hakkında ve gelecekteki muhtıra hükümlerinin daha sonra uygulanmasına ilişkin bir mutabakat zaptı hazırlamak için bir çalışma grubu kurmaya karar verdiler.
Devlet Duma Eğitim ve Bilim Komitesi Başkanı Vyacheslav Nikonov, İran Eğitim ve Yetiştirme Bakanı Seyed Mohammad Bathai'nin yaptığı görüşmenin ardından İran girişimini destekledi:
Eğitim sistemindeki Rus dili, İran'ın gerçekten çok büyük bir rekabet avantajı olabilir. Bir dil eğitim sistemine girerse, gerçekten uygulanır.
Vyacheslav Nikonov'a göre, İranlılar tarafından konuşulan Farsça, şu anda bir dizi Rus yüksek öğretim kurumunda inceleniyor ve Farsça çalışmasının genel eğitim kurumlarının uygulamasına nasıl sokulacağını düşünmek gerekiyor, örneğin bazılarında Çince zaten çalışılıyor.
Aslında, İranlı yetkililer, İran toplumunun en önemli ikincil bilgi kodlarından birini sıfırlamaya çalışmak niyetinde. Bu arada, böyle bir sıfırlama ve bir çifte deneyim, PRC'de zaten var.
ÇHC'nin 1949'da ilan edilmesinden sonra, zorunlu bir disiplin olarak Çince orta ve yüksek öğretim kurumlarında Rus dili öğrenilmeye başlandı, Rusça okuyan Çince sayısı 68 milyonu aştı.
Bununla birlikte, 1970'lerde, Çin-Sovyet ilişkilerinin kötüleşmesinin arka planına karşı, İngilizce Çin'de öğrenilen başlıca yabancı dil haline geldi. Aynı zamanda, Kuzeydoğu Çin illerinde geleneksel olarak Rusça öğrenmeye büyük ilgi var ve son araştırmalara göre gençlerin% 74'ünden fazlası Rusça öğrenmek istiyor.
Şu anda İran'da, sadece ülkenin başkenti Tahran'da değil, Mazandaran, Gilan, Horasan, İsfahan da dahil olmak üzere bir dizi ilde faaliyet gösteren yaklaşık 10 üniversitede Rus dili ve edebiyatı bölümleri bulunmaktadır.
2012 yılında, Tahran Üniversitesi Yabancı Diller Fakültesi Rus Dili ve Edebiyatı Bölümü Profesörü Dr. Janollah Karimi-Motakhkhar başkanlığında, Puşkin, Çehov, Tolstoy ve Bunin'in Farsça'ya çevirilerinin yazarı olan İran Rus Dili ve Edebiyatı Derneği kuruldu.
bilgi